教導處 |
2024-11-02
進修
國立臺灣藝術大學辦理「2024傾聽與理解—仰望白色希望『望向族群共融:多元的想像、界線與觀察』論壇」,請本校教師踴躍報名與會。
(林玉龍 / 72 / 教導處)
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2024-11-02
進修
為增進外觀不同者社會心理適應,陽光社會福利基金會提供因傷病致【全身任一部位】 有不一樣記號的學童關懷支持性服務。
(林玉龍 / 82 / 教導處)
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2024-10-25
特教
「花蓮縣113學年度普通班教師特教知能推廣研習計畫-只是當個老師,你說我容易嗎? ─ 相愛「融」易,相處難」研習,請教師踴躍參加。
(訪客 / 120 / 教導處)
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2024-10-25
「花蓮縣113年度友善校園學生事務與輔導工作計畫-教師輔導知能研習」,鼓勵各師參加。
(莊姿蘭 / 67 / 教導處)
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2024-10-25
進修
花蓮縣家庭教育中心辦理113年「家庭藝術育療」專業培訓課程,請本校所屬人員踴躍報名參加。
(林玉龍 / 71 / 教導處)
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2024-10-24
進修
國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心辦理「113年度原住民族教育論壇」。
(林玉龍 / 69 / 教導處)
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2024-10-22
進修
花蓮縣政府訂於113年11月12日辦理「B4各領域/科目數位教學工作坊-自然領域數位教學之應用與實作(因材網、Padlet、Wordwall、Quizizz)」研習,請本校所屬教師踴躍參加。
(林玉龍 / 100 / 教導處)
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2024-10-22
進修
為推動本縣113學年度精進計畫中階課程領導人培訓,辦理以讀書會為方法的課程領導人培訓工作坊計畫—基本學習內容數學評量設計工作坊,請本校所屬社群領導人、數學領域教學研究會成員參加。
(林玉龍 / 130 / 教導處)
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2024-10-19
進修
花蓮縣家長協會辦理113年度「防制學生藥物濫用-家長防制知能研習」,請本校轉知家長踴躍報名參加。
(林玉龍 / 87 / 教導處)
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2024-10-19
進修
國立臺北教育大學兒童英語教育學系為辦理「英語融入彈性學習課程研究計畫」之「從VR到課堂:創新英語教具製作工作坊」,請本校教師踴躍報名參加。
(林玉龍 / 86 / 教導處)
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