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- 勤洗手保持手部清潔、遵守咳嗽禮節，生病請就醫並建議在家休息，避免不必要的外出，外出時記得佩戴口罩，落實個人防護措施，保護自己及他人健康，鼓勵踴躍接種疫苗，以提升免疫保護力。
| 一、 | 依據本縣 114 年度第 1 次特殊教育專業研習規劃會議暨本縣特殊教育發展中程計畫（ 110-114 年）辦理。 |
| 二、 | 辦理研習之目的，係為認識情緒行為高需求學生的特質，與了解情緒行為支持的步驟，透過危機介與與風險管理，以預防並排除危機，並進一步管理學生之行為風險，並經由實務經驗分享與實際操作，使教師在面對危機事件時能適時介入與引導學生進行身心調節，以緩和或轉移學生之爆發性行為，降低危機事件之嚴重性與頻率，並發展正向行為。 |
| 三、 | 參加對象： |
| (一) | 本縣國民中小學合格特教教師以校為單位（含巡迴輔導教師），請至少指派一名教師報名參加。 |
| (二) | 本縣國民中小學校內有爆發性與攻擊行為個案之學校，及因學生情緒行為問題申請學生助理員之學校，請薦派特教教師及行政人員各一人參加。 |
| (三) | 對此議題有興趣之特教教師及相關人員請踴躍報名參加。 |
| (四) | 本次研習名額 65 名，依參加對象資格及報名順序錄取。 |
| 四、 | 研習時間與地點： |
| (一) | 時間： 114 年 5 月 3 日（六），上午 9 時至下午 4 時。 |
| (二) | 地點：美崙國中 2 樓會議室。 |
| 五、 | 請至全國特殊教育資訊網進行線上報名（報名網址： https://special.moe.gov.tw/#/menuLayout/study-info?id=434948 ），參與研習之學員依實際參與場次核發研習時數。 |
| 六、 | 請准允報名教師公(差)假登記參加；假日參與研習者，請依實際參與時數核予補休。 |
