教育部體育署「i運動資訊」Line官方帳號辦理「親子運動繪」活動訊息，獎項豐富請踴躍報名參加。

勤洗手保持手部清潔、遵守咳嗽禮節，生病請就醫並建議在家休息，避免不必要的外出，外出時記得佩戴口罩，落實個人防護措施，保護自己及他人健康，鼓勵踴躍接種疫苗，以提升免疫保護力。

2022-05-10 訓導組教育部體育署「i運動資訊」Line官方帳號辦理「親子運動繪」活動訊息，獎項豐富請踴躍報名參加。 (張祖勵 / 562 / 訓導組)
2022-05-09 圖書花蓮縣文化局推廣數位閱讀並提供電子書資源供民眾踴躍使用，請查照。 (劉妙珮 / 558 / 教導處)
2022-05-09 進修國立臺灣工藝研究發展中心辦理「111年藍染種子教師研習營」招生簡章乙份，請本校鼓勵教師踴躍參加。 (林玉龍 / 362 / 教導處)
2022-05-09 進修臺南市政府教育局辦理「111年度教師專業成長研習-夢的N次方多元工作坊（臺南場）」，請本校所屬教師踴躍報名參加。 (林玉龍 / 712 / 教導處)
2022-05-09 總務處花蓮縣家長協會辦理〔家長教育共識營〕研習計畫–第三場次(如附件)，請於5月11日前報名參加並轉知出席。 (潘立騰 / 601 / 總務處)
2022-05-06 進修台東大學原住民族課程發展協作臺東區中心辦理「阿美族教育論壇」，請本校所屬人員踴躍參加。 (林玉龍 / 445 / 教導處)
2022-05-06 進修國立彰化師範大學由教育部國教署補助之「數學新世界生根計畫」，辦理線上視訊「生根教材教法研習(國小場次)」，請本校數學科教師踴躍參加。 (林玉龍 / 454 / 教導處)
2022-05-06 進修本縣「110學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計畫-辦理國小自然科學學習領域教學研究教師學習社群十二年課綱素養導向教學工作坊」，請本校自然領域教師踴躍參加。 (林玉龍 / 449 / 教導處)
2022-05-06 進修教育部國民及學前教育署「110學年度國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-社會領域輔導群」業務計畫辦理「社會領域混成學習的理論與實踐年度研討會」，請本校教師踴躍於111年5月25日中午12時前報名參加。 (林玉龍 / 499 / 教導處)
2022-05-05 健康中心鼓勵下載使用「臺灣社交距離APP」其措施等相關功能，詳如說明 (彭貴鈴 / 428 / 健康中心)